두 번째는 세 번째 생일 전에 기저귀를 제거했습니다.
지금까지 이불을 두 번만 적시는 실수를 저질렀습니다.
돌이켜보면 아이는 강박적인 충동이 있었고, 그에 대한 틀이 있을 때 더 예민해지고 자제력이 생겼다.
만 3세에 풀 배터리 테스트 후 아이의 발달
주요 근육: 정상 범주
소근육: 1년 2개월 지연
언어: 1년 6개월 지연
다른 사회생활과 사소한 일들은 기껏해야 정상보다 5개월 정도 늦게 나왔다.
아이는 치료실에 들어가 천천히 자랐다.
지금 생각해보면 당시 머리가 깨어있지 않았는데 강제로 주사를 맞았던 것 같다.
아이와 부지런히 사귀고, 경험도 많이 주고, 소근육 키우기에 집중했으면 더 좋았을 텐데 하는 아쉬움이 남는다.
인지치료로 시작해서 언어=>놀이치료 순으로 프로그래밍을 했습니다.
사실 만드는 것보다 먼저 자리를 잡고 인정부터 시작했다.
하지만 게임=>언어=>인지의 순서로 아이를 가르쳤어야 했다는 걸 뒤늦게 깨달았다.
관심을 가졌어야 했는데, 아이가 자각에서 치료를 시작했기 때문에 치료실에 가기가 너무 힘들다고 하더군요. 1분도 집중하기 힘든 아이에게 인지치료를 하는 것은 좋지 않을 수 있다.
물론 인지치료가 재미없다는 뜻은 아니다.
충분한 장난감을 사용하려고 노력하지만 다른 언어치료나 놀이치료보다 어려운 것이 사실입니다.
진료실에 들어가면 우리 아이와 비슷한 또래들을 많이 만납니다.
이것은 서로를 이해하고 격려하는 자체 커뮤니티를 만듭니다.
알든 모르든 그들은 많은 슬픔을 겪고 우리에게 왔습니다.
그래서 말이 열리자마자 강한 유대감이 형성됩니다.
진료실에 대해 알아보겠습니다.
관련 카페에 가보시면 시술에 대해 아실 텐데, 각 지역마다 유명한 곳이 몇 군데 있습니다.
말만 전문으로 하는 사람도 있고, 조음만 전문으로 하는 사람도 있고, 체계적인 ABA 치료를 받으며 입소문으로 알려진 사람도 있다.
제 경우에는 2016년부터 2019년까지 카페 글을 집중적으로 읽었기 때문에 지금과 많이 다를 것이기 때문에 어떤 것이 더 좋다고 추천할 수는 없습니다.
다만, 병원과 관련된 부분은 다시 작성하겠습니다.
1. 언어 치료
실제 나이보다 어려보이는 말더듬, 부정확한 발음으로 인한 조음장애, 말의 흐름이 흐트러져 유창성 문제를 치료하는 곳입니다.
아동과 일정 수준에 이르면 집단치료 프로그램과 결합하여 의사소통을 향상시킵니다.
2. 인지치료
지적 능력 부족, 발달 장애 또는 지연으로 인한 인지 장애 또는 산만함으로 인해 학습 장애가 있는 어린이가 수업에 참여합니다.
평소에는 한글과 숫자를 집중적으로 가르치고, 한글은 읽기, 쓰기, 1부터 100, 1000까지의 숫자를, 숫자 판별과 숫자 읽기를 집중적으로 가르친다.
인지치료실도 아이의 나이에 따라 장난감과 간식이 많은데 장난감은 주로 치료강화, 연필잡기, 글씨연습 등을 하는 데 쓰인다.
3. 놀이치료
아이가 가장 좋아하는 치료법은 몸을 가지고 놀거나 장난감으로 상호 공감을 얻는 것입니다.
어린이집과 유치원에서는 의사소통 장애로 인한 움츠림, 학습 장애, 나른함, 두려움, 충동성, 공격성 등의 행동 문제를 해결하는 역할을 한다.
놀이치료는 부모가 할 수 있다는 편협한 생각을 가졌을 뿐이지 절대 그렇지 않습니다.
나는 놀이 치료가 내가 가장 오랫동안 시도하고 싶었던 유형의 치료라는 것을 깨달았고, 내 아이가 참여하고 나아지는 것을 본 후에야 깨달았습니다.
놀이치료는 선생님과의 정기적인 탁구를 통해 마음을 진정시키고 엄마의 마음까지 안아줍니다.
아동의 사회성 향상을 위해 가장 필요한 치료이며 개인적으로는 언어치료와 놀이치료가 기본적인 치료에 포함되어야 합니다.
4. 응용행동분석(ABA)
아이에게 ABA를 해본 적이 없어서 잘 모르겠습니다.
하지만 친한 친구의 아이가 4년째 이 치료를 받고 있는데 일종의 자폐스펙트럼이나 관련 기질을 가진 아이들에게 효과가 입증된 치료법이다.
언어 또는 사회적 상호 작용을 통해 의사 소통합니다.
자폐 스펙트럼 장애 진단을 받으면 ABA, 놀이 치료, 언어 치료가 필요하다는 것을 알고 있습니다.
자폐스펙트럼 진단을 받았다면 치료 시기가 중요하므로 ABA를 적극 권장한다.
이후의 언어치료나 놀이치료를 빠르게 시작할 수 있으려면 아이의 행동을 분석하고 잡아서 교정해야 하기 때문입니다.
산모가 치료실에 들어갈 때 산모는 자세를 확인해야 합니다.
40분의 진료와 10분의 상담 시간 동안 엄마는 집에 가서 아이를 어떻게 해야 할지 신중하게 고민해야 합니다.
40분 치료가 더 효과적일 수 있기 때문이다.
선생님께서 오늘의 진료를 설명해주시고 잘하는 부분과 부족한 부분을 말씀해 주십니다.
부족한 부분은 외우고 잠자기 전 복습 대책으로 수시로 복습하는 것이 좋다.
또한 진료실을 재방문하는 날은 진료실에 들어가기 전에 미리 상기시켜두는 것이 좋다.